Darbības vārdi ar prievārdiem

Vente på, tenke på, snakke om, glede seg til. Biežākie darbības vārdi ar noteiktu prievārdu, ar piemēriem un audio.

vente på	gaidīt (kādu, ko) Jeg venter på bussen hver morgen klokka sju.Katru rītu pulksten septiņos es gaidu autobusu. 💡 Latviski «gaidīt» lieto bez prievārda, bet norvēģiski vienmēr saka «vente på». «Vente med» nozīmē kaut ko atlikt («Vi venter med maten til alle er her», Ar ēšanu pagaidīsim, līdz visi būs klāt).	A1
tenke på	domāt par (kādu, ko) Jeg tenker ofte på familien min hjemme.Es bieži domāju par savu ģimeni mājās. 💡 «Tenke på» nozīmē domāt par kādu vai kaut ko, tātad latviešu «par» te kļūst par «på». «Tenke over» nozīmē rūpīgi apdomāt, bet «Hva tenker du om det?» jautā viedokli.	A1
se på	skatīties uz (kādu, ko), skatīties (filmu) Vi ser på en film sammen i kveld.Šovakar mēs kopā skatāmies filmu. 💡 «Se på» nozīmē skatīties uz kaut ko vai skatīties televizoru (se på TV). Vienkārši «se» nozīmē redzēt («Jeg ser bussen», Es redzu autobusu). «Se etter» nozīmē meklēt vai pieskatīt.	A1
høre på	klausīties (kādu, ko) Jeg hører på radio når jeg kjører bil.Kad braucu ar mašīnu, es klausos radio. 💡 «Høre på» nozīmē apzināti klausīties (høre på musikk). Vienkārši «høre» nozīmē dzirdēt («Jeg hører ikke noe», Es neko nedzirdu). «Høre om» nozīmē uzzināt par kaut ko.	A1
snakke om	runāt par (kādu, ko) Vi snakket om ferien i lunsjen.Pusdienu pārtraukumā mēs runājām par atvaļinājumu.	A1
snakke med	runāt ar (kādu) Jeg må snakke med sjefen min i dag.Man šodien jārunā ar savu priekšnieku. 💡 «Snakke med» nozīmē sarunāties ar kādu, bet «snakke om» norāda tēmu. «Snakke til» nozīmē uzrunāt kādu, bieži skarbi («Ikke snakk til meg sånn!», Nerunā ar mani tādā tonī!).	A1
komme fra	būt no (kurienes), nākt no Kollegaen min kommer fra Spania.Mans kolēģis ir no Spānijas. 💡 «Komme fra» norāda izcelsmi («Hvor kommer du fra?», No kurienes tu esi?). «Komme av» nozīmē rasties kāda iemesla dēļ («Forsinkelsen kom av mye trafikk», Kavēšanās radās lielās satiksmes dēļ).	A1
leke med	spēlēties ar (ko, kādu) Barna leker med ballen i barnehagen.Bērni bērnudārzā spēlējas ar bumbu. 💡 «Leke» lieto, kad spēlējas bērni. Par spēlēm, sportu un instrumentiem saka «spille» («spille fotball», spēlēt futbolu, «spille gitar», spēlēt ģitāru).	A1
hjelpe med	palīdzēt (kādam) ar (ko) Kan du hjelpe meg med leksene?Vai vari man palīdzēt ar mājasdarbiem? 💡 Saka «hjelpe noen med noe». «Hjelpe til» bez papildinātāja nozīmē piepalīdzēt («Kan du hjelpe til på kjøkkenet?», Vai vari piepalīdzēt virtuvē?).	A1
betale for	maksāt par (ko) Jeg betaler for kaffen i dag.Šodien es maksāju par kafiju. 💡 «Betale for» atbilst «maksāt par». Rēķinu, īri un nodokļus maksā bez prievārda («betale regningen», samaksāt rēķinu).	A1
spise til middag	ēst (ko) vakariņās Hva skal vi spise til middag i dag?Ko mēs šodien ēdīsim vakariņās? 💡 Ar ēdienreizēm norvēģi lieto «til» (til frokost, til lunsj, til middag), kur latviski sakām «brokastīs», «vakariņās». Middag ir galvenā siltā maltīte, bieži ap pulksten pieciem pēcpusdienā.	A1
ha vondt i	sāpēt (kam kas sāp) Sønnen min har vondt i magen.Manam dēlam sāp vēders. 💡 Latviski «man sāp galva», bet norvēģiski cilvēks «har vondt i» ķermeņa daļā (vondt i hodet). Tā aprakstīsiet sāpes pie ārsta. «Ha vondt av noen» nozīmē just līdzi kādam.	A1
lete etter	meklēt (kādu, ko) Jeg leter etter nøklene mine.Es meklēju savas atslēgas. 💡 Latviski «meklēt» lieto bez prievārda, bet norvēģiski vajag «etter». «Søke etter» ir formālāks variants («Politiet søker etter vitner», Policija meklē lieciniekus).	A1
spørre om	jautāt (ko), jautāt par (ko) Kan jeg spørre deg om noe?Vai drīkstu tev kaut ko pajautāt? 💡 «Spørre om» nozīmē jautāt par kaut ko. «Spørre etter» nozīmē jautāt pēc kāda, ko meklējat, bet «be om» nozīmē lūgt («be om hjelp», lūgt palīdzību).	A1
svare på	atbildēt uz (ko) Du må svare på e-posten fra NAV.Tev jāatbild uz NAV e-pastu. 💡 Kā latviešu «atbildēt uz», saka «svare på» jautājumu vai vēstuli. Persona ir bez prievārda («Hun svarte meg ikke», Viņa man neatbildēja).	A1
ringe til	zvanīt (kādam) Jeg må ringe til legekontoret i morgen.Rīt man jāzvana uz ārsta praksi. 💡 Var teikt «ringe til noen» vai «ringe noen». «Ringe på» nozīmē zvanīt pie durvīm, bet «ringe etter» nozīmē izsaukt («ringe etter drosje», izsaukt taksi).	A1
ha lyst på	gribēties (kaut ko) Jeg har lyst på en kopp kaffe.Man gribas tasi kafijas. 💡 «Ha lyst på» + lietvārds (lyst på kaffe), «ha lyst til» + å + darbības vārds (lyst til å gå en tur).	A1
ha lyst til	gribēt (ko darīt) Har du lyst til å bli med i kveld?Vai gribi šovakar nākt līdzi? 💡 «Ha lyst til» + å + darbības vārds. Ar lietvārdu saka «ha lyst på» («Jeg har lyst på is», Man gribas saldējumu).	A1
gå på ski	slēpot Hele familien går på ski hver søndag.Visa ģimene katru svētdienu slēpo. 💡 «Gå på ski» parasti nozīmē distanču slēpošanu. Kalnu trasē daudzi saka «stå på ski». Tāpat «gå på skøyter», slidot.	A1
tro på	ticēt (kādam, kam) Treneren tror på laget sitt.Treneris tic savai komandai. 💡 Latviski «ticēt kam» bez prievārda, bet norvēģiski «tro på». «Tro at» nozīmē domāt, ka («Jeg tror at det blir regn», Domāju, ka līs).	A2
passe på	pieskatīt (kādu, ko), uzmanīties Kan du passe på barna i kveld?Vai vari šovakar pieskatīt bērnus? 💡 «Passe på» nozīmē pieskatīt vai uzmanīties («Pass på at døra er låst», Pārliecinies, ka durvis ir aizslēgtas). «Passe til» nozīmē piestāvēt, bet «passe seg for» nozīmē sargāties no kaut kā.	A2
passe til	piestāvēt (kam), saskanēt ar (ko) Den blå skjorta passer til buksa di.Zilais krekls piestāv tavām biksēm. 💡 «Passe til» nozīmē piestāvēt kaut kam. «Passe for» nozīmē būt piemērotam kādam («Jobben passer for meg», Šis darbs man der).	A2
glede seg til	ar prieku gaidīt (ko) Jeg gleder meg til sommerferien.Es ļoti gaidu vasaras brīvdienas. 💡 «Glede seg til» lieto par to, kas vēl būs. «Glede seg over» nozīmē priecāties par to, kas ir tagad («Vi gleder oss over det fine været», Mēs priecājamies par jauko laiku).	A2
grue seg til	baidīties (no kaut kā gaidāma) Hun gruer seg til tannlegetimen.Viņa baidās no vizītes pie zobārsta. 💡 «Grue seg til» ir pretstats «glede seg til». Pirms darbības vārda var teikt arī «grue seg for å» («Jeg gruer meg for å ringe», Man bail zvanīt).	A2
gratulere med	apsveikt (kādu) ar (ko) Vi gratulerer deg med ny jobb!Apsveicam tevi ar jauno darbu! 💡 Dzimšanas dienā saka «Gratulerer med dagen!». Tāpat kā latviešu «apsveikt ar», norvēģiski vienmēr ir «med».	A2
takke for	pateikties par (ko) Vi vil takke alle for hjelpen.Mēs gribam visiem pateikties par palīdzību. 💡 Pēc maltītes saka «Takk for maten!». «Takke ja til» un «takke nei til» nozīmē pieņemt vai noraidīt piedāvājumu.	A2
hilse på	sasveicināties ar (kādu), iepazīties ar Kom og hils på den nye naboen vår!Nāc sasveicināties ar mūsu jauno kaimiņu! 💡 «Hilse på» nozīmē sasveicināties vai iepazīties. «Hils til mora di!» nozīmē «Pasveicini no manis mammu».	A2
be om	lūgt (ko) Jeg måtte be om hjelp på jobben.Man darbā bija jālūdz palīdzība. 💡 «Be om» nozīmē lūgt, bet «spørre om» nozīmē jautāt. «Be om unnskyldning» nozīmē atvainoties.	A2
drømme om	sapņot par (ko) Hun drømmer om en egen hytte på fjellet.Viņa sapņo par savu namiņu kalnos. 💡 «Drømme om» lieto gan par sapņiem naktī, gan par nākotnes vēlmēm, tāpat kā latviešu «sapņot par».	A2
handle om	būt par (ko), stāstīt par (ko) Filmen handler om en familie i Tromsø.Filma ir par kādu ģimeni Tromsē. 💡 «Handle om» nozīmē būt par kaut ko. «Det handler om å øve» nozīmē «Galvenais ir vingrināties». Bez «om» vārds «handle» nozīmē iepirkties («handle mat»).	A2
høre om	dzirdēt par (ko) Har du hørt om de nye reglene for parkering?Vai esi dzirdējis par jaunajiem stāvēšanas noteikumiem? 💡 «Høre om» nozīmē dzirdēt par kaut ko. «Høre fra noen» nozīmē saņemt ziņu no kāda («Har du hørt fra banken?», Vai banka tev ir atbildējusi?).	A2
fortelle om	stāstīt par (ko) Kan du fortelle litt om deg selv?Vai vari mazliet pastāstīt par sevi? 💡 «Fortell litt om deg selv» ir bieži pirmais jautājums darba intervijā. Persona, kurai stāsta, ir bez prievārda («Hun fortalte meg om turen», Viņa man pastāstīja par braucienu).	A2
synes om	domāt par (ko) Hva synes du om den nye leiligheten?Ko tu domā par jauno dzīvokli? 💡 «Hva synes du om …?» jautā personīgo viedokli. «Mene om» lieto tāpat, tikai formālāk («Hva mener du om forslaget?», Ko tu domā par priekšlikumu?).	A2
lure på	prātot, gribēt zināt Jeg lurer på når toget går.Es prātoju, cikos atiet vilciens. 💡 «Jeg lurer på …» ir pieklājīgs veids, kā pajautāt, arī veikalā («Jeg lurer på om dere har denne i større størrelse», Vai jums ir šis lielākā izmērā?). «Lure noen» bez prievārda nozīmē kādu apmānīt.	A2
ha tid til	būt laikam (kam) Jeg har ikke tid til å trene i dag.Man šodien nav laika trenēties. 💡 «Ha tid til» + lietvārds vai + å + darbības vārds. «Det er tid for» nozīmē, ka pienācis laiks («Det er tid for lunsj», Ir laiks pusdienām).	A2
ha råd til	atļauties (ko) Vi har ikke råd til ny bil.Mēs nevaram atļauties jaunu mašīnu. 💡 «Ha råd til» nozīmē, ka pietiek naudas kaut kam. Atsevišķi «et råd» ir padoms («Kan du gi meg et råd?», Vai vari man ko ieteikt?).	A2
holde på med	nodarboties ar (ko), būt aizņemtam ar (ko) Mamma holder på med middagen nå.Mamma šobrīd gatavo vakariņas. 💡 «Hva holder du på med?» nozīmē «Ko tu tagad dari?». «Holde på å» + darbības vārds var nozīmēt arī gandrīz («Jeg holdt på å falle», Es gandrīz nokritu).	A2
ta vare på	rūpēties par (kādu, ko), saglabāt (ko) Husk å ta vare på kvitteringen.Atceries saglabāt čeku. 💡 «Ta vare på» nozīmē gan rūpēties («ta vare på helsa», rūpēties par veselību), gan saglabāt («ta vare på kvitteringen»).	A2
dele med	dalīties (ar ko) ar (kādu) Vil du dele pizzaen med meg?Vai dalīsies ar mani picā? 💡 «Dele med» nozīmē dalīties ar kādu. «Dele i» nozīmē sadalīt daļās («dele kaka i åtte», sagriezt kūku astoņās daļās), bet «dele på» nozīmē sadalīt starp vairākiem («Vi deler på regningen», Rēķinu dalām uz pusēm).	A2
le av	smieties par (kādu, ko) Alle lo av vitsen hans.Visi smējās par viņa joku. 💡 «Le av» var būt draudzīgs (par joku) vai ļauns (par kādu). «Le til noen» nozīmē draudzīgi uzsmaidīt kādam.	A2
ligne på	līdzināties (kādam) Du ligner veldig på moren din.Tu esi ļoti līdzīgs savai mammai. 💡 Var teikt «ligne på noen» vai «ligne noen». Latviešu «līdzīgs kam» norvēģiski kļūst par «ligne på».	A2
banke på	klauvēt pie (durvīm) Det er noen som banker på døra.Kāds klauvē pie durvīm.	A2
trykke på	nospiest (ko) Trykk på knappen ved inngangen.Nospied pogu pie ieejas. 💡 Latviski pogu nospiežam bez prievārda, bet norvēģiski vajag «på». Lietotnēs bieži raksta «Trykk her» (Spied šeit) vai «Klikk på».	A2
øve på	vingrināties (kaut ko), trenēt (ko) Jeg øver på uttalen hver kveld.Katru vakaru es trenēju izrunu. 💡 Latviski «trenēt ko» ir bez prievārda, tāpēc viegli aizmirst «på» («øve på glosene», mācīties vārdus). Tāpat lieto «trene på».	A2
håpe på	cerēt uz (ko) Vi håper på fint vær i helga.Mēs ceram uz labu laiku nedēļas nogalē. 💡 «Håpe på» + lietvārds, kā latviešu «cerēt uz». Pirms palīgteikuma saka «håpe at» («Jeg håper at du kommer», Ceru, ka atnāksi).	A2
heie på	just līdzi (kādam) Klassen vår heier på Norge i VM.Mūsu klase jūt līdzi Norvēģijai pasaules čempionātā. 💡 Slēpošanas sacensībās un futbola spēlēs sauc «Heia Norge!». Latviešu «just līdzi kādam» ir bez prievārda, bet norvēģiski «heie på».	A2
velge mellom	izvēlēties starp (ko un ko) Du kan velge mellom fisk og kylling.Tu vari izvēlēties starp zivi un vistu. 💡 «Velge mellom» lieto, ja iespēju ir maz. Ja to ir daudz, bieži saka «velge blant» («velge blant mange ledige jobber», izvēlēties no daudzām vakancēm).	A2
gifte seg med	precēties ar (kādu) Hun giftet seg med en nordmann.Viņa apprecējās ar norvēģi. 💡 Tāpat kā latviešu «precēties ar», saka «gifte seg med». «Være gift med» nozīmē būt precētam ar kādu.	A2
låne av	aizņemties (ko) no (kāda) Kan jeg låne en penn av deg?Vai varu aizņemties no tevis pildspalvu? 💡 Latviešu «no» te ir «av». «Fra» lieto, runājot par avotiem («ordet er lånt fra engelsk»). «Låne ut» nozīmē aizdot citam.	A2
oversette til	iztulkot (kādā valodā) Kan du oversette brevet til engelsk?Vai vari iztulkot vēstuli angļu valodā? 💡 Tulko «fra» vienas valodas «til» citu. Bet runā un raksta «på» kādā valodā («Brevet er skrevet på engelsk», Vēstule ir uzrakstīta angliski).	A2
si ja til	piekrist (kam) Han sa ja til å jobbe ekstra i helga.Viņš piekrita nedēļas nogalē strādāt papildus. 💡 «Si ja til» un «si nei til» (atteikt). Tāpat «takke ja til» un «takke nei til».	A2
ta bilde av	nofotografēt (kādu, ko) Kan du ta et bilde av oss?Vai vari mūs nofotografēt?	A2
smake på	pagaršot (ko) Vil du smake på fiskesuppa mi?Vai gribi pagaršot manu zivju zupu? 💡 «Smake på» nozīmē pagaršot. «Smake av» nozīmē garšot pēc kaut kā («Suppa smaker av ingefær», Zupa garšo pēc ingvera).	A2
ta kontakt med	sazināties ar (kādu) Ta kontakt med fastlegen hvis du blir verre.Sazinies ar ģimenes ārstu, ja kļūst sliktāk. 💡 «Ta kontakt med oss» ir daudzās NAV, skolas un ārsta vēstulēs. Var teikt arī «kontakte noen» bez prievārda.	A2
komme til å	(nākotne) būs, notiks Det kommer til å regne i morgen.Rīt līs. 💡 «Komme til å» + nenoteiksme ir par to, kas notiks bez kāda lēmuma (laiks, prognozes). «Skal» lieto plāniem («Jeg skal reise i morgen», Rīt es braucu prom).	A2
få lov til	drīkstēt (ko darīt) Får jeg lov til å parkere her?Vai es drīkstu šeit novietot mašīnu? 💡 «Få lov til å» + darbības vārds. Sarunvalodā dzirdēsiet arī «få lov å» bez «til».	A2
begynne på	sākt (skolu, kursus, darbu) Sara begynner på norskkurs i januar.Sāra janvārī sāk norvēģu valodas kursus. 💡 «Begynne på» lieto par skolu, kursiem un uzdevumiem («begynne på skolen»). «Begynne på nytt» nozīmē sākt no jauna. Par jaunu darbu saka «begynne i ny jobb».	A2
begynne med	sākt ar (ko), sākt nodarboties ar (ko) Møtet begynner med en kort presentasjon.Sanāksme sākas ar īsu prezentāciju. 💡 «Begynne med» lieto par to, kas notiek vispirms, un par jaunu nodarbi («begynne med yoga», sākt nodarboties ar jogu).	A2
slutte med	beigt (ko darīt), atmest (ko) Pappa har sluttet med snus.Tētis ir atmetis snusu. 💡 «Slutte med» + lietvārds. Pirms darbības vārda saka «slutte å» bez prievārda («slutte å røyke», atmest smēķēšanu). «Slutte i» nozīmē aiziet no darba («slutte i jobben»).	A2
invitere til	uzaicināt uz (ko) Vi inviterer alle foreldre til sommerfest i barnehagen.Aicinām visus vecākus uz vasaras svētkiem bērnudārzā. 💡 «Invitere til» uz svētkiem, sapulci vai dzimšanas dienu. Par ēdienu daudzi saka «invitere på» («invitere på middag», uzaicināt vakariņās).	A2
spørre etter	jautāt pēc (kāda) En mann ringte og spurte etter deg.Zvanīja kāds vīrietis un jautāja pēc tevis. 💡 «Spørre etter» nozīmē jautāt pēc kāda, ko meklējam. «Spørre om» norāda jautājuma tēmu («Hun spurte om veien», Viņa pajautāja ceļu).	A2
vite om	zināt par (ko) Jeg vet om en billig frisør på Grønland i Oslo.Es zinu lētu frizieri Grønlandes rajonā Oslo. 💡 «Vite om» nozīmē zināt, ka kaut kas ir. Pirms palīgteikuma saka «vite at» («Jeg vet at butikken er stengt», Es zinu, ka veikals ir slēgts). «Vet du om …?» var nozīmēt arī «Vai zini, vai …?».	A2
bruke penger på	tērēt naudu (kam) Hvor mye penger bruker du på strøm i måneden?Cik daudz naudas tu mēnesī tērē elektrībai? 💡 «Bruke penger på» un «bruke tid på» (tērēt laiku kam). «Bruke til» nozīmē izmantot kādam mērķim («Hva bruker du appen til?», Kam tu izmanto šo lietotni?).	A2
bruke til	izmantot (ko) (kam) Hva bruker man denne knappen til?Kam izmanto šo pogu? 💡 Jautājumos «til» ir teikuma beigās («Hva brukes det til?», Kam to izmanto?).	A2
lytte til	klausīties (kādu, ko) Barna lytter godt til læreren sin.Bērni uzmanīgi klausās savā skolotājā. 💡 «Lytte til» skan formālāk nekā «høre på» («lytte til gode råd», klausīt labus padomus). Ikdienā biežāk saka «høre på musikk».	A2
stole på	paļauties uz (kādu), uzticēties (kādam) Du kan alltid stole på meg.Tu vienmēr vari uz mani paļauties. 💡 Kā latviešu «paļauties uz», saka «stole på» («Jeg stoler ikke på værmeldingen», Es neuzticos laika prognozei).	A2
søke på	pieteikties (darbam, vietai) Jeg har søkt på en jobb i Stavanger.Es pieteicos darbam Stavangerā. 💡 «Søke på» darbu vai studiju vietu. «Søke om» lieto atļaujām un naudai («søke om dagpenger», pieteikties bezdarbnieka pabalstam), bet «søke etter» nozīmē meklēt. Var teikt arī «søke jobb».	A2
jobbe med	strādāt ar (ko, kādu) Hun jobber med regnskap i et lite firma.Viņa strādā ar grāmatvedību nelielā uzņēmumā. 💡 «Jobbe med» norāda, ar ko strādājat («jobbe med barn», strādāt ar bērniem). «Jobbe som» norāda profesiju («jobbe som sykepleier»), bet «jobbe på» vai «i» norāda darba vietu («jobbe på sykehus»).	A2
kose seg med	patīkami pavadīt laiku ar (ko), izbaudīt (ko) Vi koser oss med pizza og film i kveld.Šovakar mēs patīkami pavadām laiku ar picu un filmu. 💡 «Kose seg» ir ļoti norvēģisks vārds patīkamai, mierīgai laika pavadīšanai. «Kos deg!» nozīmē «Lai labi pavadi laiku!». «Kose med noen» bez «seg» nozīmē glāstīt («kose med hunden»).	A2
drive med	nodarboties ar (ko) Hun driver med klatring på fritida.Brīvajā laikā viņa nodarbojas ar klinšu kāpšanu. 💡 «Hva driver du med?» var nozīmēt «Ko tu dari?» vai «Ar ko tu nodarbojies?». Var teikt arī «drive på med».	A2
ha problemer med	būt problēmām ar (ko) Jeg har problemer med å sove.Man ir problēmas ar miegu.	A2
søke om	pieteikties (pabalstam, atļaujai) Hun har søkt om dagpenger fra NAV.Viņa ir pieteikusies NAV bezdarbnieka pabalstam. 💡 «Søke om» lieto, ja iestāde vai darba devējs var kaut ko piešķirt («søke om permisjon», atvaļinājums, «søke om barnehageplass», vieta bērnudārzā). Vakancei saka «søke på».	B1
søke etter	meklēt (kādu, ko) Politiet søker etter en savnet tenåring i Bodø.Policija meklē pazudušu pusaudzi Budē. 💡 «Søke etter» ir formālāks «lete etter» variants. «Søke på nettet» nozīmē meklēt internetā.	B1
tenke over	pārdomāt (ko), apdomāt (ko) Jeg må tenke over saken før jeg svarer.Man šī lieta jāpārdomā, pirms atbildu. 💡 «Tenke over» nozīmē rūpīgi apdomāt, tāpat «tenke gjennom». «Tenke på» nozīmē tikai domāt par kaut ko.	B1
bry seg om	rūpēties par (kādu), uztraukties par (ko) Han bryr seg ikke om hva andre mener.Viņam ir vienalga, ko domā citi. 💡 «Bry seg om» nozīmē rūpēties par kādu («Hun bryr seg virkelig om deg», Viņai tiešām rūp tu). «Ikke bry deg om det!» nozīmē «Neņem galvā!».	B1
bekymre seg for	uztraukties par (kādu, ko) Du trenger ikke å bekymre deg for meg.Tev nav jāuztraucas par mani. 💡 Visbiežāk saka «bekymre seg for», bet vārdnīca pieļauj arī «bekymre seg om». Sarunvalodā daudzi saka «være bekymret for».	B1
interessere seg for	interesēties par (ko) Datteren vår interesserer seg for fotball.Mūsu meita interesējas par futbolu. 💡 Darbības vārds ir ar «for», bet īpašības vārds ar «i» («Hun er interessert i fotball», Viņa interesējas par futbolu).	B1
bestemme seg for	izšķirties par (ko), nolemt (ko darīt) Vi har bestemt oss for å flytte til Tromsø.Mēs esam nolēmuši pārcelties uz Tromsi. 💡 «Bestemme seg for» + lietvārds vai + å + darbības vārds. Bez «seg» vārds «bestemme» nozīmē lemt par citiem («Det er sjefen som bestemmer», Lemj priekšnieks).	B1
venne seg til	pierast pie (kā) Jeg har vent meg til mørketiden.Esmu pieradis pie tumšā gadalaika. 💡 «Venne seg til» ir pierašanas process. Rezultāts ir īpašības vārds «vant til» («Nå er jeg vant til mørket», Tagad esmu pieradis pie tumsas).	B1
konsentrere seg om	koncentrēties uz (ko) Det er vanskelig å konsentrere seg om leksene.Ir grūti koncentrēties uz mājasdarbiem. 💡 Latviešu «koncentrēties uz» mudina teikt «på», bet pareizi ir «konsentrere seg om». Savukārt «fokusere på» ir ar «på».	B1
fokusere på	fokusēties uz (ko) I dag skal vi fokusere på uttale.Šodien mēs fokusēsimies uz izrunu.	B1
reagere på	reaģēt uz (ko) Hun reagerte på penicillinen og fikk utslett.Viņai bija reakcija uz penicilīnu, un parādījās izsitumi. 💡 Kā latviešu «reaģēt uz», saka «reagere på». Pie ārsta varat teikt «Jeg reagerer på nøtter» (Man ir reakcija uz riekstiem).	B1
stemme på	balsot par (kādu) Hvilket parti skal du stemme på?Par kuru partiju tu balsosi? 💡 Par partiju vai cilvēku saka «stemme på». Par priekšlikumu saka «stemme for» vai «stemme mot» («Vi stemte for forslaget», Mēs balsojām par priekšlikumu).	B1
kjempe for	cīnīties par (ko) Fagforeningen kjemper for bedre lønn.Arodbiedrība cīnās par labākām algām. 💡 «Kjempe for» nozīmē cīnīties par kaut ko, «kjempe mot» cīnīties pret kaut ko («kjempe mot kreft», cīnīties ar vēzi), bet «kjempe om» sacensties par kaut ko («kjempe om plassen på laget»).	B1
protestere mot	protestēt pret (ko) Mange protesterer mot de nye bompengene.Daudzi protestē pret jaunajām ceļu nodevām.	B1
advare mot	brīdināt par (ko) Politiet advarer mot glatte veier i kveld.Policija brīdina par slideniem ceļiem šovakar. 💡 Latviešu «brīdināt par» mudina teikt «om», bet pareizi ir «advare mot». «Varsle om» nozīmē paziņot par gaidāmo («Meteorologene varsler om storm», Sinoptiķi brīdina par vētru).	B1
regne med	rēķināties ar (ko), paļauties uz (kādu) Vi regner med at bussen kommer snart.Mēs rēķināmies, ka autobuss drīz atbrauks. 💡 «Regne med» nozīmē rēķināties ar kaut ko vai paļauties uz kādu («Kan jeg regne med deg?», Vai varu uz tevi paļauties?). «Regne på» nozīmē aprēķināt.	B1
avhenge av	būt atkarīgam no (kā) Det avhenger av været i morgen.Tas atkarīgs no rītdienas laika. 💡 Latviešu «atkarīgs no» mudina teikt «fra», bet pareizi ir «avhenge av». Ikdienā bieži saka «Det kommer an på været».	B1
bestå av	sastāvēt no (kā) Leiligheten består av tre rom og kjøkken.Dzīvoklis sastāv no trim istabām un virtuves. 💡 «Bestå av» norāda, no kā kaut kas sastāv. Bez prievārda «bestå» nozīmē nokārtot eksāmenu («Hun bestod eksamen»).	B1
lide av	ciest no (kā) Mange i Nord-Norge lider av vinterdepresjon.Daudzi Ziemeļnorvēģijā cieš no ziemas depresijas. 💡 «Lide av» lieto par slimībām un kaitēm («lide av migrene», ciest no migrēnas).	B1
dø av	nomirt no (kā) Bestefaren hennes døde av hjerteinfarkt.Viņas vectēvs nomira no sirdslēkmes. 💡 Kā latviešu «nomirt no», saka «dø av». Lieto arī pārnestā nozīmē («Jeg holdt på å dø av latter», Gandrīz nomiru no smiekliem).	B1
lære av	mācīties no (kā) Vi lærer mye av feilene våre.Mēs daudz mācāmies no savām kļūdām. 💡 Mācāmies «av» kāda vai kaut kā, nevis «fra». «Lære fra seg» nozīmē nodot savas zināšanas citiem.	B1
skryte av	lielīties ar (ko), slavēt (kādu) Sjefen skrøt av arbeidet vårt.Priekšnieks uzslavēja mūsu darbu. 💡 «Skryte av» nozīmē gan lielīties, gan slavēt citu («Læreren skrøt av meg», Skolotājs mani uzslavēja). Latviešu «lielīties ar» mudina teikt «med».	B1
ta seg av	parūpēties par (kādu, ko) Hvem tar seg av hunden når dere er bortreist?Kurš pieskata suni, kad jūs esat prom? 💡 «Ta seg av» nozīmē parūpēties, nokārtot («Jeg tar meg av oppvasken», Es nomazgāšu traukus). «Ta vare på» vairāk nozīmē ilgstoši rūpēties.	B1
sørge for	parūpēties par (ko), nodrošināt (ko) Sørg for at alle vinduer er lukket.Parūpējies, lai visi logi būtu aizvērti. 💡 «Sørge for» var nozīmēt arī apgādāt («sørge for barna», apgādāt bērnus). «Sørge over» nozīmē sērot («sørge over en venn», sērot par draugu).	B1
kjenne til	pārzināt (ko), zināt (ko) Kjenner du til reglene for søppelsortering?Vai tu zini atkritumu šķirošanas noteikumus? 💡 «Kjenne til» nozīmē zināt par kaut ko. «Kjenne noen» bez prievārda nozīmē pazīt cilvēku («Jeg kjenner Ola»). «Kjenne på» nozīmē aptaustīt, sajust («kjenne på stoffet»).	B1
ha bruk for	būt vajadzīgam (kas kādam) Vi har bruk for flere frivillige på lørdag.Sestdien mums vajag vairāk brīvprātīgo. 💡 «Ha bruk for» un «ha behov for» nozīmē gandrīz to pašu. «Få bruk for» nozīmē, ka kaut kas noderēs («Du får bruk for norsk på jobben», Norvēģu valoda tev noderēs darbā).	B1
ha ansvar for	būt atbildīgam par (ko) Hun har ansvar for kantina på skolen.Viņa ir atbildīga par skolas ēdnīcu. 💡 «Ha ansvar for» vai «ta ansvar for» (uzņemties atbildību). Īpašības vārds ir «ansvarlig for» («Hvem er ansvarlig for nøklene?»).	B1
ta hensyn til	ņemt vērā (ko), rēķināties ar (kādu) Vi må ta hensyn til naboene etter klokka 23.Pēc pulksten 23 mums jārēķinās ar kaimiņiem. 💡 Daudzām dzīvokļu kooperatīvām ir nakts miera noteikumi. «Ta hensyn til» nozīmē arī ņemt vērā, plānojot («ta hensyn til været», ņemt vērā laikapstākļus).	B1
delta i	piedalīties (kur) Over 300 elever deltok i undersøkelsen.Aptaujā piedalījās vairāk nekā 300 skolēnu. 💡 «Delta i» pasākumā, aptaujā vai debatēs. Par sapulcēm un kursiem bieži saka «delta på» («delta på møtet»).	B1
bidra til	veicināt (ko), dot ieguldījumu (kādā lietā) Alle kan bidra til et renere nabolag.Ikviens var palīdzēt padarīt apkaimi tīrāku. 💡 «Bidra til» nozīmē veicināt rezultātu. «Bidra med» norāda, ko dodat («bidra med kaker til basaren», atnest kūkas uz tirdziņu).	B1
føre til	izraisīt (ko), novest pie (kā) Glatte veier fører til mange ulykker.Slideni ceļi izraisa daudz negadījumu.	B1
sammenligne med	salīdzināt (ko) ar (ko) Ikke sammenlign deg selv med andre.Nesalīdzini sevi ar citiem. 💡 Kā latviešu «salīdzināt ar», vienmēr «sammenligne med».	B1
skille mellom	atšķirt (ko no kā) Barnet kan ikke skille mellom rett og galt ennå.Bērns vēl neatšķir labo no ļaunā. 💡 «Skille mellom» divas lietas. Ar papildinātāju var teikt «skille noe fra noe» («skille plast fra restavfall», atdalīt plastmasu no sadzīves atkritumiem).	B1
skille seg fra	šķirties no (kāda), atšķirties no (kā) Hun skilte seg fra mannen sin i fjor.Pagājušajā gadā viņa izšķīrās no vīra. 💡 Kā latviešu «šķirties no», saka «skille seg fra». Tas nozīmē arī atšķirties no kaut kā («Bokmål skiller seg fra nynorsk»).	B1
forelske seg i	iemīlēties (kādā) Han forelsket seg i en jente fra Molde.Viņš iemīlējās meitenē no Moldes. 💡 Kā latviešu «iemīlēties kādā», saka «forelske seg i». Pēc tam esi «forelsket i» kādu.	B1
irritere seg over	kaitināties par (ko) Jeg irriterer meg over støyen fra byggeplassen.Mani kaitina būvlaukuma troksnis. 💡 «Irritere seg over» un «ergre seg over» nozīmē to pašu. Bez «seg» saka «Støyen irriterer meg» (Troksnis mani kaitina).	B1
glede seg over	priecāties par (ko) Vi gleder oss over det fine været.Mēs priecājamies par jauko laiku. 💡 «Glede seg over» nozīmē priecāties par to, kas ir tagad, bet «glede seg til» gaidīt to, kas būs.	B1
klage på	sūdzēties par (ko) Naboen klager på musikken vår.Kaimiņš sūdzas par mūsu mūziku. 💡 «Klage på» un «klage over» nozīmē to pašu. Persona, kurai sūdzas, ir ar «til» («klage til utleieren», sūdzēties izīrētājam).	B1
kjefte på	bārt (kādu), kliegt uz (kādu) Læreren kjefter aldri på elevene.Skolotāja nekad nebar skolēnus.	B1
krangle om	strīdēties par (ko) Barna krangler om fjernkontrollen hver kveld.Bērni katru vakaru strīdas par pulti. 💡 «Krangle om» par kaut ko, «krangle med» ar kādu («Hun kranglet med broren om fjernkontrollen», Viņa strīdējās ar brāli par pulti).	B1
tvile på	šaubīties par (ko) Jeg tviler på at han kommer i tide.Šaubos, vai viņš ieradīsies laikā. 💡 Latviski «šaubīties» bieži ir bez prievārda, bet norvēģiski vajag «på», arī pirms palīgteikuma ar «at».	B1
lengte etter	ilgoties pēc (kā) Hun lengter etter familien sin i Kraków.Viņa ilgojas pēc savas ģimenes Krakovā. 💡 Kā latviešu «ilgoties pēc», saka «lengte etter». «Lengte hjem» nozīmē ilgoties pēc mājām. «Savne» ir bez prievārda («Jeg savner deg», Man tevis pietrūkst).	B1
ringe etter	izsaukt (ko) Vi må ringe etter en ambulanse!Mums jāizsauc ātrā palīdzība! 💡 «Ringe etter» nozīmē piezvanīt, lai kāds atbrauktu («ringe etter drosje», izsaukt taksi). Ātrās palīdzības numurs Norvēģijā ir 113.	B1
slutte i	aiziet no (darba) Hun sluttet i jobben på sykehjemmet.Viņa aizgāja no darba pansionātā. 💡 Latviešu «aiziet no» mudina teikt «fra», bet pareizi ir «slutte i» («slutte i bandet», aiziet no grupas). «Slutte med» nozīmē beigt kaut ko darīt.	B1
sette pris på	novērtēt (ko) Jeg setter stor pris på hjelpen din.Es ļoti novērtēju tavu palīdzību. 💡 «Sette pris på» nozīmē novērtēt. Atsevišķi «pris» ir cena («prisen på melk», piena cena).	B1
ha greie på	saprast no (kā) Jeg har ikke greie på bilmotorer.Es neko nesaprotu no auto motoriem. 💡 Sarunvalodā saka arī «ha peiling på». «Jeg har ikke peiling!» nozīmē «Man nav ne jausmas!».	B1
gå glipp av	palaist garām (ko) Jeg vil ikke gå glipp av julebordet.Es negribu palaist garām Ziemassvētku ballīti. 💡 «Gå glipp av» nozīmē palaist garām kaut ko patīkamu vai noderīgu. Par autobusu saka «miste bussen» (nokavēt autobusu).	B1
informere om	informēt par (ko) Skolen informerer foreldrene om turen.Skola informē vecākus par ekskursiju. 💡 Kā latviešu «informēt kādu par kaut ko», saka «informere noen om noe».	B1
holde seg til	ievērot (ko), turēties pie (kā) Du må holde deg til fartsgrensen.Tev jāievēro ātruma ierobežojums. 💡 «Holde seg til» noteikumiem, plāniem un vienošanās. «Holde seg til sannheten» nozīmē turēties pie patiesības.	B1
holde med	just līdzi (komandai), turēt (kāda) pusi Hvilket fotballag holder du med?Kurai futbola komandai tu jūti līdzi? 💡 «Holde med» var nozīmēt arī turēt kāda pusi strīdā («Jeg holder med deg», Es esmu tavā pusē).	B1
forsyne seg av	cienāties ar (ko) Bare forsyn deg av kakene på bordet!Cienājies ar kūkām uz galda! 💡 Saimnieks saka «Vær så god, forsyn dere!», kad ēdiens ir uz galda. «Forsyne noen med noe» nozīmē apgādāt («Kraftverket forsyner byen med strøm»).	B1
slite med	mocīties ar (ko), būt grūtībām ar (ko) Mange sliter med å finne bolig i Oslo.Daudziem ir grūti atrast mājokli Oslo. 💡 «Jeg sliter med ryggen» nozīmē, ka jums ir problēmas ar muguru. Bez «med» vārds «slite» nozīmē smagi strādāt («Hun sliter hele dagen»).	B1
lese til eksamen	gatavoties eksāmenam Jeg leser til eksamen hele helga.Visu nedēļas nogali es gatavojos eksāmenam. 💡 «Lese» šeit nozīmē mācīties. Saka «lese til eksamen» un «lese til prøven».	B1
utdanne seg til	mācīties par (kādu profesiju) Han utdanner seg til elektriker.Viņš mācās par elektriķi. 💡 Mācās profesijai «utdanne seg til». Kad tā ir iegūta, strādā «som» elektriķis.	B1
trives med	labi justies ar (kādu, ko) Jeg trives godt med de nye kollegaene.Es ļoti labi jūtos ar jaunajiem kolēģiem. 💡 «Trives med» cilvēkiem vai nodarbēm. Par vietām saka «trives i» vai «trives på» («trives i Bergen», «trives på jobben»).	B1
spare til	krāt naudu (kam) De sparer til egen leilighet.Viņi krāj naudu savam dzīvoklim. 💡 «Spare til» tam, ko gribat nopirkt. «Spare på» nozīmē kaut ko taupīt («spare på strømmen», taupīt elektrību).	B1
spare på	taupīt (ko) Vi må spare på varmtvannet.Mums jātaupa siltais ūdens.	B1
smake av	garšot pēc (kā) Suppa smaker av ingefær.Zupa garšo pēc ingvera. 💡 «Smake av» nozīmē garšot pēc kaut kā. Tāpat «lukte av» («Jakka lukter av røyk», Jaka smaržo pēc dūmiem).	B1
si fra om	paziņot par (ko) Han sa fra om lekkasjen med en gang.Viņš uzreiz paziņoja par noplūdi. 💡 «Si fra om noe til noen» («si fra til vaktmesteren om lekkasjen», paziņot pārvaldniekam par noplūdi). Teikumā «Si fra om du trenger hjelp» vārds «om» nozīmē «ja».	B1
takke ja til	pieņemt (piedāvājumu) Hun takket ja til jobbtilbudet.Viņa pieņēma darba piedāvājumu. 💡 «Takke ja til» vai «takke nei til» piedāvājumu vai ielūgumu. «Takke for» nozīmē vienkārši pateikties («takke for hjelpen»).	B1
ha rett til	būt tiesībām uz (ko) Alle arbeidstakere har rett til ferie.Visiem darbiniekiem ir tiesības uz atvaļinājumu. 💡 NAV vēstulēs bieži raksta «Du har rett til …». Sarunvalodā dzird arī «ha rett på». «Ha rett i» nozīmē, ka kādam ir taisnība («Du har rett i det»).	B1
ha rett i	būt taisnībai (par ko) Du har helt rett i det du sier.Tev ir pilnīga taisnība tajā, ko saki. 💡 «Ha rett i» nozīmē, ka kādam ir taisnība, bet «ha rett til» nozīmē tiesības uz kaut ko. Vienkārši «Du har rett!» nozīmē «Tev taisnība!».	B1
ha erfaring med	būt pieredzei ar (ko) Har du erfaring med barn?Vai tev ir pieredze darbā ar bērniem? 💡 Bieži uzdots jautājums darba intervijā. Par iepriekšējām darba vietām saka «erfaring fra» («erfaring fra hotellbransjen», pieredze viesnīcu nozarē).	B1
leve av	pelnīt iztiku ar (ko) Mange i Lofoten lever av fiske.Daudzi Lofotenu salās pelna iztiku ar zveju. 💡 Latviski «dzīvot no» mudina teikt «fra», bet pareizi ir «leve av». «Leve med» nozīmē sadzīvot ar kaut ko grūtu («leve med smerter»).	B1
få tak i	sazvanīt (kādu), dabūt (ko) Jeg får ikke tak i legen.Es nevaru sazvanīt ārstu. 💡 «Få tak i» nozīmē sazināties ar cilvēku vai dabūt lietu («Hvor fikk du tak i billettene?», Kur tu dabūji biļetes?). «Ta tak i» nozīmē ķerties pie kaut kā («ta tak i problemet»).	B1
synes synd på	žēlot (kādu) Jeg synes synd på de som må jobbe i jula.Man žēl tos, kam Ziemassvētkos jāstrādā. 💡 «Synes synd på» nozīmē žēlot kādu. «Det var synd!» nozīmē «Žēl!».	B1
forberede seg på	gatavoties (kam) Hun forbereder seg på jobbintervjuet.Viņa gatavojas darba intervijai. 💡 Pareizi ir abi varianti, «forberede seg på» un «forberede seg til» («forberede seg til eksamen»).	B1
satse på	likt uz (ko), ieguldīt (kaut ko) Kommunen satser på flere barnehageplasser.Pašvaldība liek uzsvaru uz vairāk vietām bērnudārzos. 💡 «Satse på» lieto par plāniem un prioritātēm («Vi satser på å bli ferdige i mai», Mēs ceram pabeigt maijā). Azartspēlēs tas nozīmē likt naudu uz kaut ko.	B2
sikte på	tiekties uz (ko), mērķēt uz (ko) Vi sikter på å bli ferdige før jul.Mūsu mērķis ir pabeigt līdz Ziemassvētkiem. 💡 «Ta sikte på» nozīmē to pašu. «Sikte til» nozīmē uz kaut ko norādīt («Hva sikter du til?», Uz ko tu tēmē?).	B2
legge vekt på	likt uzsvaru uz (ko) Arbeidsgiveren legger stor vekt på norskkunnskaper.Darba devējs liek lielu uzsvaru uz norvēģu valodas zināšanām. 💡 Bieži redzams darba sludinājumos («Vi legger vekt på gode samarbeidsevner», Mēs novērtējam prasmi strādāt komandā).	B2
dreie seg om	būt par (ko) Saken dreier seg om penger.Lieta ir par naudu. 💡 «Dreie seg om» ir nedaudz formālāks nekā «handle om» («Det dreier seg om noen få kroner», Runa ir tikai par dažām kronām).	B2
ta stilling til	ieņemt nostāju (par ko) Du må ta stilling til tilbudet innen fredag.Līdz piektdienai tev jāizlemj par piedāvājumu.	B2
ta initiativ til	uzņemties iniciatīvu (kādā lietā) Hun tok initiativ til en dugnad i borettslaget.Viņa uzņēmās iniciatīvu rīkot talku dzīvokļu kooperatīvā. 💡 «Dugnad» ir brīvprātīgs kopīgs darbs, piemēram, kooperatīva pagalma sakopšana kādā maija sestdienā.	B2
overtale til	pierunāt (kādu) (ko darīt) Venninna overtalte meg til å bli med på kurset.Draudzene pierunāja mani pieteikties kursiem.	B2
vise til	atsaukties uz (ko) Jeg viser til samtalen vår på telefon i går.Atsaucos uz mūsu vakardienas telefonsarunu. 💡 «Jeg viser til …» ir ierasts formālas vēstules sākums, piemēram, rakstot NAV vai darba devējam.	B2
henvise til	nosūtīt (kādu) pie (kāda) Fastlegen henviste meg til en hudlege.Ģimenes ārsts nosūtīja mani pie dermatologa. 💡 Norvēģijā pie speciālista parasti vajag ģimenes ārsta nosūtījumu («henvisning»).	B2
varsle om	brīdināt par (ko), ziņot par (ko) Ansatte har rett til å varsle om kritikkverdige forhold.Darbiniekiem ir tiesības ziņot par pārkāpumiem. 💡 «Varsling» ir Norvēģijas darba vides likuma jēdziens (ziņošana par pārkāpumiem). Arī sinoptiķi «varsler om» laikapstākļus («varsle om storm»).	B2
opplyse om	informēt (kādu) par (ko) Du må opplyse NAV om endringer i inntekten.Tev jāinformē NAV par izmaiņām ienākumos. 💡 «Opplyse om» ir formāls izteiciens, bieži NAV un nodokļu dienesta vēstulēs. Ikdienā saka «si fra om» vai «gi beskjed om».	B2
abonnere på	abonēt (ko) Vi abonnerer på lokalavisa.Mēs abonējam vietējo laikrakstu. 💡 Latviski «abonēt» ir bez prievārda, bet norvēģiski vajag «på» («abonnere på et nyhetsbrev»).	B2
ha nytte av	gūt labumu no (kā) Du vil ha stor nytte av dette kurset.Šis kurss tev ļoti noderēs. 💡 «Ha nytte av» un «dra nytte av» nozīmē to pašu. Latviešu «labums no» mudina teikt «fra». Īpašības vārds ir «nyttig» (noderīgs).	B2
ha krav på	būt tiesībām uz (ko) Du har krav på en skriftlig arbeidskontrakt.Tev ir tiesības uz rakstisku darba līgumu. 💡 «Ha krav på» nozīmē to pašu, ko «ha rett til». «Stille krav til» nozīmē izvirzīt prasības («Jobben stiller krav til norsk»).	B2
stille krav til	izvirzīt prasības (kam) Studiet stiller store krav til studentene.Studijas izvirza studentiem augstas prasības. 💡 Bieži redzams darba sludinājumos («Stillingen stiller krav til god norsk»).	B2
ha tillit til	uzticēties (kādam) Folk i Norge har stor tillit til politiet.Cilvēki Norvēģijā ļoti uzticas policijai. 💡 Lietvārds «tillit» ir ar «til», bet darbības vārds «stole» ar «på» («Jeg stoler på politiet»).	B2
basere seg på	balstīties uz (ko) Rapporten baserer seg på tall fra SSB.Ziņojums balstās uz SSB datiem. 💡 SSB ir Norvēģijas statistikas birojs. Var teikt arī «være basert på» («Filmen er basert på en sann historie»).	B2
legge til rette for	radīt piemērotus apstākļus (kādam) Skolen skal legge til rette for elever med dysleksi.Skolai jārada piemēroti apstākļi skolēniem ar disleksiju. 💡 Ļoti bieži lieto darbā un skolā («Arbeidsgiveren skal legge til rette for deg hvis du blir syk», Darba devējam jāpielāgo darbs, ja saslimsti).	B2
gjøre narr av	ņirgāties par (kādu) Ikke gjør narr av den nye eleven!Neņirgājies par jauno skolēnu!	B2
henvende seg til	vērsties pie (kāda) Henvend deg til en ansatt hvis du trenger hjelp.Ja vajag palīdzību, vērsies pie darbinieka. 💡 Bieži uz zīmēm un vēstulēs. «Henvendelse» ir pieprasījums («Takk for henvendelsen», Paldies par jūsu ziņu).	B2
forholde seg til	ievērot (ko), tikt galā ar (ko) Alle må forholde seg til de nye reglene.Visiem jāievēro jaunie noteikumi. 💡 Ļoti bieži Norvēģijas darba vidē. Nozīmē ievērot («forholde seg til reglene») vai tikt galā ar kaut ko («Hvordan forholder du deg til stress?», Kā tu tiec galā ar stresu?).	B2
uttale seg om	izteikties par (ko), komentēt (ko) Statsministeren ville ikke uttale seg om saken.Premjerministrs negribēja komentēt šo lietu. 💡 Raksturīgs ziņām. Atsevišķi «uttale» nozīmē izrunu («uttalen av ordet»).	B2
foretrekke fremfor	dot priekšroku (kam), nevis (kam) Jeg foretrekker tog fremfor fly.Es dodu priekšroku vilcienam, nevis lidmašīnai. 💡 «Fremfor» var rakstīt arī «framfor». Ar «enn» vajag «heller» («Jeg tar heller tog enn fly», Labāk braukšu ar vilcienu nekā lidošu).	B2
blande seg inn i	jaukties (kādā lietā) Ikke bland deg inn i ting som ikke angår deg!Nejaucies lietās, kas uz tevi neattiecas! 💡 Sarunvalodā saka arī «blande seg borti». Vārds «inn» ir uzsvērts.	B2
forstå seg på	saprast no (kā) Han forstår seg godt på gamle biler.Viņš labi saprot no veciem auto. 💡 «Forstå seg på» nozīmē to pašu, ko «ha greie på», tikai formālāk. «Jeg forstår meg ikke på deg» nozīmē «Es tevi nesaprotu».	B2

Vingrinies

Izvēlies pareizo prievārdu. Uzreiz redzēsi atbildi ar audio un skaidrojumu.

Treneren tror ___ laget sitt.
Hvem tar seg ___ hunden når dere er bortreist?
Vi gleder oss ___ det fine været.
Det avhenger ___ været i morgen.
Vi snakket ___ ferien i lunsjen.
Arbeidsgiveren legger stor vekt ___ norskkunnskaper.
Hun lengter ___ familien sin i Kraków.
Henvend deg ___ en ansatt hvis du trenger hjelp.
Vi lærer mye ___ feilene våre.
Hun driver ___ klatring på fritida.